Mit 40 Schulen beteiligten sich deutlich mehr als an den vergangenen Ausgaben. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer konnten Projekte einsenden, die das demokratische Miteinander fördern und sich für die Stärkung der Gesellschaft einsetzen. Dabei waren der Umsetzungsart keine Grenzen gesetzt.
Bildungsminister Armin Schwarz: „Dass sich so viele hessische Schulen am diesjährigen Wettbewerb ‚Demokratisch Handeln‘ beteiligt haben, zeigt eindrücklich: Unseren Kindern und Jugendlichen ist ein respektvolles und friedliches Miteinander eine absolute Herzensangelegenheit. Mein herzlicher Dank gilt vor allem den Kolleginnen und Kollegen an den Schulen, die ihren Schülerinnen und Schülern mit außergewöhnlich hohem Einsatz diese besonderen Erfahrungen in der Projektarbeit ermöglicht haben und die Idee unserer Initiative zur Werte- und Demokratiebildung mit Leben füllen.“
Drei Schulen präsentieren ihre Projekte in Berlin
Besonderen Anlass zur Freude gab es bei drei Projekten, die mit ihren Einreichungen für die Teilnahme am Demokratiefestival „Junify“ ausgewählt wurden. Die Geisbergschule in Linsengericht mit dem Projekt „Jedes Kind hat ein Recht auf die Lernbuddies“, die Freiherr-vom-Stein-Schule in Fulda mit dem Projekt „Hier bin ich Mensch – hier darf ich‘s sein.“ und die Grundschule Königstädten in Rüsselsheim mit dem Projekt „Kinderrechte nur ein Märchen?“ reisen dafür vom 10. bis 12. Juni nach Berlin.
Vier der 40 beteiligten hessischen Schulen tauschten sich in dieser Woche unter dem Motto „WERTvoll-Tag - Demokratisch Handeln in Hessen“ an der Clemens-Brentano-Europaschule in Lollar aus, um ihre kreativen und beeindruckenden Projekte vorzustellen. Der Tag dient als Abschluss des hessischen Wettbewerbs, dazu lädt das Bildungsministerium an eine Schule ein, um die teilnehmenden Schulen und ihre Projekte zu würdigen.
An die Clemens-Brentano-Europaschule, die selbst mehrere Projekte vorstellte, folgten der Einladung in diesem Jahr das Projekt „Demokratie-Mittagspause“ der Max-Eyth-Schule in Kassel, der „Koffer voller Demokratie und Kinderrechte“ der Anna-Freud-Schule Mainhausen-Mainflingen sowie „Was wurde aus Erich und Ernst? – Auf den Spuren zweier Goetheschüler“ der Goetheschule Wetzlar.
Hintergrund
„Demokratisch Handeln“ ist ein bundesweiter Kinder- und Jugendwettbewerb. Er wird vom Bundesbildungsministerium gefördert und von den Kultusministerien in den Ländern unterstützt. Das Hessische Bildungsministerium koordiniert diesen Wettbewerb als Unterstützung der Schulen und organisiert auch den jährlich stattfindenden WERTvoll-Tag „Demokratisch Handeln in Hessen“. Dieser dient dazu, das außerordentliche Engagement der hessischen Schulen sichtbar zu machen, zu würdigen und die Projektarbeit immer wieder neu zu vernetzen. So können immer wieder neue Impulse für die schulische und auch außerschulische Werte- und Demokratiebildung gegeben werden.
