Eine lebendige Erinnerungskultur befähigt Schülerinnen und Schüler, Antisemitismus, Rassismus und Menschenfeindlichkeit zu erkennen und ihnen entgegenzutreten. Die Schülerinnen und Schüler des Gustav Stresemann Gymnasiums in Bad Wildungen und der Goetheschule in Neu-Isenburg erzählen wie sie Erinnerungskultur im Schulalltag gestalten.
