Bildungsminister Schwarz mit Schülerinnen und Schülern in einem Schulgebäude — © HMKB

Pressemitteilung

Smartphones

Digitale Schutzzonen: Diskussion mit Frankfurter Schülerinnen und Schülern

Bildungsminister Schwarz spricht am Adorno-Gymnasium über den hessischen Vorstoß zur Schaffung von Schutzzonen, um Ablenkungen zu minimieren und den sozialen Austausch zu fördern.

#Blickwinkel

Smartphones und Schule – passt das zusammen?

Minister Armin Schwarz spricht über die Gefahren einer unkontrollierten Nutzung und seinen Einsatz für eine bundesweite Lösung.

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Jemand hält einen Spielzeugregenschirm über eine Holzfigur — © Panuwat Dangsungnoen - iStock

Videosprechstunde

für Jugendliche an weiterführenden Schulen

Hast Du manchmal das Gefühl, dass Dir alles zu viel wird? Dann komm in unsere Videosprechstunde.

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Mathematik-Kongress

D³: Differenzierung, Didaktik und Digitalisierung

Im Mittelpunkt des schulformübergreifenden Mathematik-Kongresses am 22. Februar 2025 stehen unter anderem zentrale Aspekte der Differenzierung im Mathematikunterricht.

Zur Anmeldung und weiteren Informationen

Kinder stehen in einem Kreis zusammen. — © Rido - adobe Stock

Respektvolles Miteinander

Initiative zur Wertevermittlung

Schulen sind angesichts von Antisemitismus, Rassismus und Respektlosigkeit zentrale Orte für Wertevermittlung und Demokratielernen. Dazu starten wir eine Offensive mit neuem Material.

Weitere Informationen

Mit einem studierten Fach voll ausgebildete Lehrkraft werden

Wir eröffnen Absolventinnen und Absolventen mit einem universitären Abschluss (Master, Diplom, Magister) den direkten Weg ins Lehramt. Nach erfolgreichem Vorbereitungsdienst (Referendariat) können Sie als vollwertige, verbeamtete Lehrkraft in Ihrem Fach unterrichten.

Bei Interesse melden Sie sich gerne:

E-Mail

Beratung.Schuldienst.LA@kultus.hessen.de

Telefonnummer:

+49 641 460 901 0428

Telefonische Sprechzeiten:

Mittwoch: 10:00 – 12:00 Uhr
Donnerstag: 13:00 – 15:00 Uhr
Freitag: 10:00 – 12:00 Uhr

Weitere InformationenÖffnet sich in einem neuen Fenster

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Fortbildungsprogramm QuaMath

Das Angebot richtet sich an Schulen, die langfristig die Qualität des Mathematikunterrichts verbessern möchten. Pro Schule kann ein Schulteam (drei bis fünf Mathematik-Lehrkräfte) teilnehmen.

Weitere Informationen

Schülerreporter unterwegs

Thumbnail: Links eine stilisierte Filmklappe auf der steht "Schülerreporter Max", rechts daneben ein Foto von einem Mann, der in ein Mikrofon spricht in einer Interviewsituation und daneben eine Frau. Darunter steht: "Unterrichten und Mitglied der Schulleitung: Die Mischung macht's!" — © HMKB

Lehrkräfte berichten

Schülerreporter Max fragt nach: Wie wird man Schulleitung, Frau Metz?

Schülerreporter Max ist unterwegs in die Schaltzentrale der Schule: das Schulleitungsbüro.

Thumbnail: Links eine stilisierte Filmklappe auf der steht "Mathe, Informatik, Philosophie - Ich unterrichte keine Laberfächer!" — © HMKB

Lehrkräfte berichten

Schülerreporter Max fragt nach: Unterrichten Sie Laberfächer?

Abiturient Max erfährt leider zu spät, dass Lehrerin Iran Wirtz ihm vielleicht zu einer richtig guten Mathenote hätte verhelfen können.

Lehrkräfte berichten

Schülerreporter Max fragt nach: Englisch oder Musik, Herr Mohr?

Schülerreporter Max erfährt von Lehrer Clemens Mohr, dass Englisch als Unterrichtsfach toll ist – Musik aber noch toller.

Lehrkräfte berichten

Schülerreporter Max fragt nach: Warum sind Sie Lehrer, Herr Sanchez?

Heute stellt Max fest, dass man wie ein „cooler Sportlehrer“ aussehen und trotzdem Spanisch, Politik und Wirtschaft unterrichten kann.

Thumbnail: Eine Frau spricht ins Mikrofon in einer Interview-Situation. Davor gelagert eine stilisierte Filmklappe mit der Aufschrift "Schülerreporter Max" und darunter der Titel "Warum lesen wir Klassik in der Schule?" — © HMKB

Lehrkräfte berichten

Schülerreporter Max fragt nach: Warum lesen wir Klassik in der Schule, Frau Batereau?

Max spricht an der Elisabethschule in Frankfurt am Main mit seiner ehemaligen Lehrerin Mirjam Batereau über Goethe, Kleist und Co.

Thumbnail: Eine Frau spricht in ein Mikrofon, im Vordergrund ist eine stilisierte Filmklappe mit der Aufschrift "Schülerreporter Max" zu sehen. Darunter der Titel: Kundt unterrichten - (K)eine Kunst? — © HMKB

Lehrkräfte berichten

Schülerreporter Max fragt nach: Ist Kunst unterrichten eine Kunst, Frau Reuscher?

Max schaut hinter die Kulissen seiner ehemaligen Schule und fühlt Lehrerinnen und Lehrern auf den Zahn. Seine Interviewpartnerin Nr. 1: Luisa Reuscher, Lehrerin für Kunst, Deutsch und Ethik.

Kinder mit Schulbüchern und Globus laufen über die Wiese. — © StockPlanets - iStock

Schulwechsel

Der Übergang von Klasse vier nach Klasse fünf

Steht Ihr Kind vor dem Wechsel von der Grundschule in die fünfte Klasse? Hier bekommen Sie Antworten auf die wichtigsten Fragen.

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Aktuelles

10.02.2025

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