Ganztag muss verlässlich sein für die Eltern, Bildungsqualität gewährleisten und eine enge Verzahnung mit dem Unterricht herstellen. Es ist ein wichtiger Lebensraum für Kinder und Jugendliche, die hier eine feste Struktur bekommen und eine Förderung und pädagogische Begleitung erhalten. Dabei stehen besonders die Förderung von Kernkompetenzen in Deutsch und Mathematik, eine Einbindung zukunftsrelevanter Themen wie Medienbildung, Umgang mit KI, innovative Lernsysteme, Wertevermittlung, Demokratiebildung, Antisemitismusbekämpfung, Gesundheit und Wohlbefinden, Sport, Bewegung, Ernährung, psychische Gesundheit sowie Kooperationen mit kulturellen und sportlichen Vereinen im Fokus.
96 Prozent der Schulen mit Ganztagsangeboten - 5.750 Lehrkräfte im Ganztag
Mit diesem Schuljahr beginnt der Rechtsanspruch auf ein Ganztagsangebot, den die Kommunen vor Ort gewährleisten, für Kinder in den ersten Klassen. In den kommenden Jahren wird dieser Anspruch auf die jeweils nächste Jahrgangsstufe ausgeweitet. In Hessen sind wir dank des frühzeitigen und konsequenten Ausbaus gut dafür gerüstet. Das Land bringt allein für Ganztagsangebote inzwischen mehr als 5.750 Lehrkräftestellen ein. Das zeigt sich in einer guten Abdeckung: In diesem Jahr konnten 149 Schulen neu in einem Ganztagsprofil des Landes aufgenommen werden, weitere 139 Schulen konnten den Umfang ihrer Betreuung weiter ausbauen. Damit arbeiten fast alle hessischen Schulen, nämlich 96 Prozent, im Ganztagsprogramm des Landes. 97 Prozent der Grundschulen gehören einem der Ganztagsprofile an.
Digitale Welt wird ausgebaut
Das erprobte Pilotprojekt Digitale Welt wird ab diesem Schuljahr in den Ganztag überführt und damit allen Schulen zugänglich gemacht. Dazu wird das Unterstützungsangebot für Lehrkräfte umfassend ausgebaut. Mit der Goethe-Universität in Frankfurt wurde eine zentrale Unterrichtsplattform entwickelt. So sollen die Schulen bestmöglich bei der Umsetzung des Projekts unterstützt und neuen Schulen die Einführung des Angebots im Ganztag besonders leicht gemacht werden. Im Angebot „Digitale Welt“ lernen die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler mit Aufgaben aus den Bereichen Ökologie und Ökonomie Grundlagen der Informatik wie Programmieren und die Funktionsweise von Algorithmen und sprechen über Themen wie verantwortungsbewusste Mediennutzung, Datenschutz oder Cyberkriminalität.