© oneinchpunch - Adobe Stock 24.06.2022 kultus.hessen.de Pressemitteilung START Mit Engagement in die Zukunft Stipendiatinnen und Stipendiaten aus Hessen beenden Stipendienprogramm der START-Stiftung mit Engagement-Challenge.
© AntonioGuillem - iStock 21.06.2022 kultus.hessen.de Pressemitteilung PUSCH Förderung für abschlussgefährdete Schülerinnen und Schüler Kultusminister Lorz: „Mit ‚PUSCH - Praxis und Schule‘ unterstützen wir Jugendliche mit Schwierigkeiten beim Lernen.“
© HKM 14.06.2022 kultus.hessen.de Pressemitteilung Begabtenförderung Neue Kinderakademien in Hessen mit der Hector Stiftung Kultusminister Lorz: „Mit diesem einzigartigen Programm können wir unsere jungen Talente noch früher und umfangreicher fördern.“
© HKM 13.06.2022 kultus.hessen.de Pressemitteilung Integration Kultusminister besucht geflüchtete Schülerinnen und Schüler Prof. Dr. R. Alexander Lorz: „Unsere Schulen haben die Kinder und Jugendlichen aus der Ukraine in vorbildlicher Weise aufgenommen und unterstützt.“
© adobestock - Bits and Splits 08.06.2022 kultus.hessen.de Pressemitteilung Tiefe Bestürzung „Schockierende Nachricht macht fassungslos“ Heute ist ein Auto in Berlin in eine Menschenmenge gefahren. Unter den Verletzten befinden sich Schülerinnen und Schüler einer zehnten Klasse aus Bad Arolsen. Eine betreuende Lehrerin wurde getötet.
© HKM 08.06.2022 kultus.hessen.de Pressemitteilung Jahresbilanz Große Wirkung: Ein Jahr Förderprogramm „Löwenstark – Der BildungsKICK“ nach Corona Lorz: „Wir haben die Unterstützung für die Kinder und Jugendlichen früh auf den Weg gebracht und den Schulen schnell und effektiv unter die Arme gegriffen.“
© HKM 08.06.2022 kultus.hessen.de Pressemitteilung Löwenstark Staatssekretär Lösel informiert sich über Förderangebote an der Grundschule Feldatal Lösel: „‚Löwenstark‘ ist ein großer Erfolg – das bestätigen unsere Schulen.“
© HKM 03.06.2022 kultus.hessen.de Pressemitteilung Förderung Ruppertenrod ist „Starkes Dorf“! Staatssekretär Lösel überreicht 4.900 Euro für ein generationsübergreifendes Sportangebot.