Im Hessischen Innovations- und Beratungsnetzwerk für Begabungsförderung (HIBB) arbeiten die handelnden Personen und Einrichtungen zusammen, die im Auftrag des Ministeriums in der Begabungs- und Begabtenförderung aktiv sind.
HIBB
Hessisches Innovations- und Beratungsnetzwerk für Begabungsförderung
Im HIBB verbinden sich die Stränge, die in der landesweiten Begabungsförderung seit Ende der 1990er Jahre erfolgreich aufgebaut worden sind. Entscheidende Impulse kommen aus der Bund-Länder-Initiative „Leistung macht Schule (LemaS)“. LemaS dient der Entwicklung bzw. Weiterentwicklung schulischer und außerunterrichtlicher Strategien, Konzepte und Maßnahmen zur Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler. Für die landesspezifische Ausgestaltung stellt das HIBB eine dauerhafte Struktur bereit, in der Impulse und Ergebnisse kontinuierlich aufgenommen, erprobt und in den Transfer gebracht werden. In Einklang mit der aktuellen Begabungsforschung ist dabei nicht mehr ausschließlich die Frage leitend, welche Kinder und Jugendlichen kognitiv hochbegabt sind. Vielmehr geht es zunehmend um die Frage, wie die Umsetzung kognitiver Potenziale insbesondere durch die Stärkung nicht-kognitiver Faktoren (z.B. Motivation, Selbststeuerung, Lerntechniken) mit dem Ziel einer umfassenden Persönlichkeitsförderung unterstützt werden kann.
Wichtiges in Kürze
An wen kann ich mich wenden, wenn ich grundsätzliche Fragen oder Anregungen zur Begabungs- und Begabtenförderung in Hessen habe?
Grundlegende Informationen finden Sie unter Leistungsstarke und potenziell besonders leistungsfähige Schülerinnen und Schüler | kultus.hessen.de
Für spezifische Fragen oder Anliegen nutzen Sie bitte die zentrale E-Mail-Adresse des zuständigen Fachreferats: HIBB@kultus.hessen.de
An wen kann ich mich wenden, wenn ich mir unsicher bin, wer für mein Anliegen die richtige Anlaufstelle oder Ansprechperson ist?
Kontaktieren Sie bitte das zuständige Fachreferat über HIBB@kultus.hessen.de
Wo finden wir Informationen darüber, wie Begabungs- und Begabtenförderung aktuell verstanden und in Schule umgesetzt wird?
Informieren Sie sich auf unserer zentralen Internetseite Leistungsstarke und potenziell besonders leistungsfähige Schülerinnen und Schüler | kultus.hessen.de über unser Verständnis von Begabungs- und Begabungsförderung und beziehen Sie bei Bedarf die Seiten des LemaS-Forschungsverbundes https://lemas-transfer.deÖffnet sich in einem neuen Fenster ein. Nutzen Sie unsere Fortbildungs-, Hospitations- und Beratungsangebote.
Wie können wir unser Kollegium für das Thema Begabungs- und Begabtenförderung sensibilisieren?
Die HIBB-Regionaltandems bieten dazu Beratung und schulinterne Veranstaltungen an, beispielsweise Informationen an Pädagogischen Tagen oder moderierte Workshops für interessierte Kolleginnen und Kollegen, und verweisen Sie ggf. aufpassende weitere Angebote des HIBB.
Wie können Lehrkräfte besondere Leistungspotenziale ihrer Schülerinnen und Schülern unabhängig von bereits gezeigten Leistungen erkennen?
Pädagogische Diagnostik ist ein Kerninhalt unterschiedlicher Fortbildungsangebote. Die HIBB-Regionaltandems beraten auf Anfrage und qualifizieren in der Verwendung des Tools mBET.
Wie können wir Begabungs- und Begabtenförderung zu einem Schwerpunkt unserer Schulentwicklung machen?
Die HIBB-Regionaltandems unterstützen die Beratungsangebote der Staatlichen Schulämter zur Schul- und Unterrichtsentwicklung.
Eine besondere Möglichkeit bietet die einjährige Qualifizierung schulischer Tandems in zentralen Feldern der Begabungs- und Begabtenförderung („evoc Hessen“, Informationen auf Anfrage über HIBB@kultus.hessen.de)
Besteht die Möglichkeit einer Zertifizierung?
Das Programm „Gütesiegel für Schulen, die hochbegabte Schülerinnen und Schüler besonders fördern“ ist ausgelaufen. Ein Nachfolgeprogramm befindet sich in Vorbereitung. Interessierte Schulen sind eingeladen, sich mit den HIBB-Regionaltandems in Verbindung zu setzen und in den regionalen HIBB-Netzwerken mitzuwirken, in denen viele ehemalige Gütesiegelschulen vertreten sind.
Mein Kind ist im Regelunterricht unterfordert. Was kann ich tun?
Wenden Sie sich bitte zunächst an die unterrichtenden Lehrkräfte und besprechen Sie gemeinsam die Situation Ihres Kindes. Sofern die Schule dies anbietet, beziehen Sie weitere schulinterne Fachkräfte ein, beispielsweise Beratungslehrkräfte für Begabungsförderung.
Zu besonderen Förderangeboten (Digitale Drehtür, Akademien für Kinder und Jugendliche, Schülerforschungszentren oder besonderen Lernangeboten von Universitäten) informieren auf Anfrage die HIBB-Regionaltandems.
Zu weiteren schulübergreifenden Förderangeboten finden Sie Informationen im Portal Begabungslotse oder auch im Fachportal der Karg-Stiftung (s. „Weiterführende Links“).
Mein Kind ist vielleicht hochbegabt. Mit wem kann ich besprechen, ob eine Testung sinnvoll ist?
Wenden Sie sich bitte zunächst an die unterrichtenden Lehrkräfte und besprechen Sie gemeinsam die Situation Ihres Kindes. Sofern die Schule dies anbietet, beziehen Sie weitere schulinterne Fachkräfte ein, beispielsweise Beratungslehrkräfte für Begabungsförderung.
Nutzen Sie bei Bedarf das schulpsychologische Beratungs- und Unterstützungsangebot des für Ihren Wohnort zuständigen Staatlichen Schulamtes. Eine Anmeldung zur schulpsychologischen Beratung ist möglich über Anmeldung zur schulpsychologischen Beratung - Informationen zum AntragÖffnet sich in einem neuen Fenster
Mein Kind ist hochbegabt getestet und hat Probleme in der Schule.
Wenden Sie sich bitte zunächst an die unterrichtenden Lehrkräfte und besprechen Sie gemeinsam die Situation Ihres Kindes. Sofern die Schule dies anbietet, beziehen Sie weitere schulinterne Fachkräfte ein, beispielsweise Beratungslehrkräfte für Begabungsförderung.
Nutzen Sie bei Bedarf das schulpsychologische Beratungs- und Unterstützungsangebot des für Ihren Wohnort zuständigen Staatlichen Schulamtes. Eine Anmeldung zur schulpsychologischen Beratung ist möglich über Anmeldung zur schulpsychologischen Beratung - Informationen zum AntragÖffnet sich in einem neuen Fenster
Sofern die Hochbegabung des Kindes im Mittelpunkt steht, kann zusätzlich die schulpsychologische Ansprechperson des Staatlichen Schulamtes für Fragen der Hochbegabtenförderung einbezogen werden, die im HIBB-Regionaltandem arbeitet.
Im Falle einer komplexeren Fragestellung haben Sie die Möglichkeit, auf das Angebot der begabungsdiagnostischen Beratungsstelle BRAIN zurückzugreifen.
Unser kluges Kind besucht die Grundschule und fordert uns Eltern in unserem erzieherischen Handeln enorm heraus. Was können wir tun?
Auf Fragen der Erziehung sind örtliche Familien- bzw. Erziehungsberatungsstellen in besonderer Weise eingestellt. Eine Übersicht über mögliche Anlaufstellen finden Sie im Fachportal der Karg-Stiftung www.fachportal-hochbegabung.de/beratungsstellenÖffnet sich in einem neuen Fenster
Im HIBB bieten wir jährlich einigen Eltern das mehrtägige KLIKK®-Elterntraining an.
Sofern das herausfordernde Verhalten Ihres Kindes auch Gegenstand konflikthafter Gespräche mit den unterrichtenden Lehrkräften ist, können Sie für eine vermittelnde Beratung das schulpsychologische Beratungs- und Unterstützungsangebot des für Ihren Wohnort zuständigen Staatlichen Schulamtes in Anspruch nehmen. Eine Anmeldung ist möglich unter Anmeldung zur schulpsychologischen Beratung - Informationen zum AntragÖffnet sich in einem neuen Fenster
Das HIBB – Aufgabenbereiche und Arbeitsfelder
- Information und Beratung von Lehrkräften und Schulen bei Fragen zur Begabungs- und Begabtenförderung und bei ihrer Entwicklung in Richtung einer begabungs- und leistungsfördernden Schulkultur
- Information und Beratung von Schülerinnen und Schülern sowie Erziehungsberechtigten
- Fortbildung und Qualifizierung von Lehrkräften und Schulleitungen
- besondere Lernangebote für Schülerinnen und Schüler (Enrichment)
- Entwicklung und Bereitstellung von innovativen Konzepten für die Schul- und Unterrichtsentwicklung
Das HIBB – regionale Angebote
An jedem Staatlichen Schulamt arbeitet eine besonders qualifizierte Lehrkraft (eine HIBB-Regionalkoordinatorin oder ein HIBB-Regionalkoordinator) mit der schulpsychologischen Ansprechperson für Hochbegabtenförderung als HIBB-Regionaltandem zusammen. Mit ihrer pädagogisch-psychologischen Expertise bieten die Tandems Fortbildung sowie Beratung an und gestalten die regionale Vernetzung von Schulen in der Begabungsförderung.
HIBB-Regionalkoordinatorinnen und -koordinatoren halten eine breite Angebotspalette bereit. So beraten sie beispielsweise in Fragen der begabungsförderlichen Unterrichtsentwicklung, sie schulen Lehrkräfte in der Anwendung des begabungsdiagnostischen Tools mBET und organisieren bedarfsorientiert regionale Fortbildungsangebote. Darüber hinaus führen sie an Schulen - auch in kleineren Gruppen des Kollegiums - moderierte Workshops durch, die eine kollegiale Reflexion zum Thema Begabungsförderung und die Ableitung konkreter Schritte in der Schulentwicklung ermöglichen.
Die schulpsychologischen Ansprechpersonen für Hochbegabtenförderung unterstützen bei Bedarf die für die jeweiligen Schulen zuständigen Schulpsychologinnen und Schulpsychologen. Schulpsychologische Expertise ist beispielsweise dann gefragt, wenn das Überspringen einer Jahrgangsstufe als Fördermaßnahme erwogen wird, wenn besondere Leistungspotenziale vermutet werden, die nicht zu den gezeigten Leistungen passen, oder wenn aus anderen Gründen eine weitergehende begabungsdiagnostische Abklärung erforderlich scheint.
Die HIBB-Regionaltandems arbeiten anlassbezogen in der Schulentwicklungsberatung ihres jeweiligen Staatlichen Schulamts mit.
Die Kontaktdaten der Ansprechpersonen für Begabungsförderung in allen hessischen Schulamtsbezirken können über die gemeinsamen Internetseiten der Staatlichen Schulämter in Hessen abgerufen werden ( https://schulaemter.hessen.de/Öffnet sich in einem neuen Fenster; vgl. dort bei Eingabe des Suchbegriffs „Pädagogische Unterstützung“ in der Suchfunktion). Alternativ kann die zentrale Telefonnummer des betreffenden Staatlichen Schulamts genutzt werden.
Allgemeine schulpsychologische Beratung kann angefragt werden über:
Schulpsychologische Beratung und Prävention | schulämter hessen.deÖffnet sich in einem neuen Fenster
Die Zusammenarbeit von Schulen, denen die Förderung begabter Schülerinnen und Schüler ein besonderes Anliegen ist, hat in Hessen eine lange Tradition und wird in regionalen Schulnetzwerken gelebt. Der Austausch und das Lernen von- und miteinander stehen im Mittelpunkt. Geleitet werden die Schulnetzwerke von den HIBB-Regionaltandems. Sie informieren und beraten Schulen bezüglich bereitstehender Unterstützungsangebote sowie Materialpools und übernehmen anlassbezogen Beratung von Lehrkräften und Eltern zu pädagogischen Fragen der Begabungsförderung, die in der Schule nicht allein geklärt werden können. An einer Mitarbeit in einem Netzwerk interessierte Schulen sind jederzeit willkommen.
Aktuelle Veranstaltungen und Fortbildungen
für Lehrkräfte im HIBB
25. August 2026, von 16:00 bis 17:00 Uhr
Onlineveranstaltung zur Vorstellung des HIBB-Angebots
17. September 2026, von 15:00 bis 16:30 Uhr
Onlineveranstaltung
Sie sind Lehrkraft und möchten sich über das Thema Begabungs- und Begabtenförderung informieren?
Dann ist die HIBB-Akademie am 15.09.2026 mit Frau Prof. Dr. Gabriele Weigand von der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe – eine der führenden Expertinnen in der schulischen Begabungs- und Begabtenförderung – genau richtig für Sie.
Teil 1: 3. November 2026, von 14:00 Uhr bis 16:30
Teil 2: 26. November 2026, von 14:00 Uhr bis 16:30
Onlineveranstaltungen
Lerncoaching unterstützt Schülerinnen und Schüler darin, eigene Lernziele mit passenden Techniken effektiv zu erreichen und auch unter Stress motiviert zu bleiben. Lerncoaching trägt zur Optimierung von Lernen und Leistung bei.
Die Internatsschule Schloss Hansenberg (ISH) in Geisenheim ist ein Oberstufengymnasium in Trägerschaft des Landes Hessen für begabte, leistungsstarke und sozial engagierte Schülerinnen und Schüler.
Bei den folgenden Veranstaltungen haben Sie die Möglichkeit, vormittags an der Schule zu hospitieren und nachmittags einen der thematischen Schwerpunkte der ISH ausführlich kennenzulernen:
20. Oktober 2026: Präsenz-Veranstaltung (ISH) - Themenschwerpunkt: Lernlabor
Einblick in Planung und Organisation des Lernlabors als strukturelles Modell für individualisierte/personalisierte Lern-/Lehraufgaben, sowie Implementierungsmöglichkeiten von Aspekten des Lernlabors an der eigenen Schule
Zur Anmeldung
3. November 2026: Präsenz-Veranstaltung (ISH) - Themenschwerpunkt: Lern-/Lehrsettings
Vorstellung von komplexen Lern-/Lehrsettings als Instrument zur Förderung von Fachkompetenzen, Eigenverantwortung, Selbstorganisation und Selbstwirksamkeit
Zur Anmeldung
10. Dezember 2026: Präsenz-Veranstaltung (ISH) - Themenschwerpunkt: Wettbewerbe
Überblick über die wichtigsten Wettbewerbe und Kennenlernen von Möglichkeiten zur Begleitung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern bei der Wettbewerbsteilnahme
Zur Anmeldung
10. November 2026, von 14:30 bis 17:30 Uhr
Präsenz-Veranstaltung (Goethe-Gymnasium Frankfurt am Main)
Nutzen Sie Lernjobs und komplexe Kompetenzaufgaben in Ihrem Unterricht, um Schülerinnen und Schülern die Entfaltung ihrer Potenziale zu ermöglichen und individuell zu fördern? Wie Sie diese erstellen und im Unterricht einsetzen können, stellen Ihnen Frau Schilling und Frau Pinke (beide HIBB-Regionalkoordinatorinnen) am 10.11.2026 vor. Anschließend sind Sie eingeladen, Lernjobs und komplexe Aufgaben in Ihrem eigenen Unterricht auszuprobieren und bei einem digitalen Follow-Up mit den anderen Teilnehmenden darüber noch einmal ins Gespräch zu kommen. Der Termin für das Follow-Up wird gemeinsam festgelegt.
28. Oktober 2026, von 15:00 bis 17:00 Uhr
Online-Veranstaltung
Leistungsbereitschaft! Mut! Leidenschaft! Oder reicht Leidenschaft? In diesem Workshop stellt Ihnen Jonas Mücke, Koordinator Inklusive Begabungsentwicklung am Humboldt-Gymnasium Berlin-Tegel, das Format der Fokustage am Beispiel zweier Berliner Gymnasien vor.
Seit einigen Jahren finden dort regelmäßig Vertiefungs- oder Drehtürangebote parallel zum Regelunterricht statt und gehören inzwischen zum festen Bestandteil des agilen Lernangebots für alle Schülerinnen und Schüler.
Nach einer kurzen Vorstellung der Begabungsprofile der Schulen lernen Sie die aktuellen Angebote und die organisatorischen Rahmenbedingungen der Drehtüren sowie die notwendigen Entwicklungs- und Gremienprozesse, die der Einführung vorausgingen, kennen.
Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen.
Teil 1: 15. September 2026, von 14:00 bis 18:00 Uhr
Teil 2: 22. September 2026, von 14:00 bis 18:00 Uhr
Präsenz-Veranstaltungen (Goethe-Gymnasium FFM)
Lernen Sie das multidimensionale Begabungs-Entwicklungs-Tool (mBET) kennen, um Begabungen eines Kindes (Klassenstufe 2-6) zu erfassen und individuell passende Fördermaßnahmen zu entwickeln. Die aus zwei verpflichtenden Teilen bestehende Qualifizierung wird von der die HIBB-Regionalkoordination durchgeführt.
Teil 1: 21. September 2026, von 14:00 bis 16:30
Teil 2: 27. Oktober 2026, von 14:00 bis 16:30
Online-Veranstaltungen der HIBB-Akademie
Kann künstliche Intelligenz das Erkennen von Talenten übernehmen? Andreas Terfloth geht dieser Frage in der folgenden HIBB-Akademie nach. Herr Terfloth ist selbst als Lehrkraft tätig und forscht zudem zu KI-Potenzialen für selbstgesteuertes Lernen und pädagogische Diagnostik.
Besuchen Sie eine unserer einstündigen Informationsveranstaltungen zum Weiterbildungsangebot evoc Hessen Intensivkurs 2027. Die nächsten Termine finden statt am:
21. Oktober 2026, Zur Anmeldung
27. Oktober 2026, Zur Anmeldung
29. Oktober 2026, Zur Anmeldung
Beginn um 16:30 Uhr
Auch im kommenden Jahr unterstützt das HMKB Schulen, personorientierte Begabungsförderung als Kern der Arbeit an Schule zu sehen und Schul- und Unterrichtsentwicklungsideen daran auszurichten. Im evoc Hessen Intensivkurs 2027 wird ein Tandem aus Ihrem Kollegium zu zertifizierten Expertinnen und Experten für Begabungsförderung, die im Anschluss an die Weiterbildung innerhalb der Schule (im Einklang mit dem Schulleitungsteam) Impulse für Schul- und Unterrichtsentwicklung geben können. Die evoc Hessen Intensivkurse richten sich (inzwischen im vierten Jahr) an hessische Primar- und Sekundarschulen, die Begabungsförderung für ihre Schul- und Unterrichtsentwicklung ins Zentrum rücken möchten. Darüber hinaus unterstützt die Weiterbildung die Kooperation der teilnehmenden Schulen in den hessischen Netzwerken zur Begabungsförderung, über welche zusätzliche Vertiefungsmodule sowie Hospitationen angeboten werden. Die 11-monatige Weiterbildungsmaßnahme startet im Februar 2027 und besteht aus vier ein- bzw. eineinhalbtägigen Präsenzphasen (Fr./Sa.) sowie zwischengeschalteten Online-Modulen.
27. Oktober 2026, von 14:00 bis 16:30 Uhr
Online-Veranstaltung
Wenn Kinder und Jugendliche neben der Hochbegabung eine Störung oder Schwäche im Lernen, im Verhalten, in der Wahrnehmung oder eine körperliche Behinderung aufweisen, spricht man von Twice Exceptionals – „zweifach außergewöhnlichen Personen“.
Welche Begabungen und besondere Bedürfnisse oder Beeinträchtigungen zeigen mehrfache pädagogische Herausforderungen?
Und wie kann eine Personorientierte Grundhaltung hier unterstützen?
Diese Fragen klärt und diskutiert mit Ihnen Stephanie Schmitt-Bosslet, ehemalige Grundschullehrerin und nun Lehrbeauftragte am Weiterbildungsinstitut der Freien Hochschule Nordrhein-Westfalen im Studiengang Integrative Begabungs- und Begabtenförderung.
Die Koordinierungsstelle der Digitalen Drehtür bietet Ihnen ein umfangreiches Unterstützungsangebot. Regelmäßig finden Sprechstunden, Onboarding-Veranstal-tungen und Netzwerktreffen statt.
Nähere Informationen zu den Digitale Drehtür-Veranstaltungen können Sie dem Kalender auf der Homepage entnehmen, zudem steht Ihnen das Team der Koordinierungsstelle unter schulen@digitale-drehtuer.de bei Fragen zur Verfügung.
Lernen Sie die hessischen Kooperationspartner und deren Angebote auf dem Campus der Digitalen Drehtür kennen:
25. August 2026 von 16:00 bis 17:00 Uhr: Online-Vortrag der Justus-Liebig-Universität Gießen: Die Digitale Drehtür Hessen als Tür in die schulische Begabungsförderung
Zur Anmeldung
3. September 2026, von 16:00 bis 18:00 Uhr: Online-Workshop der Justus-Liebig-Universität Gießen Die Digitale Drehtür Hessen kommt in der Schule an - Konzepte und Ideen zur Integration der schulischen Begabungsförderung
Zur Anmeldung
14. September 2026, von 17:00 bis 19:00 Uhr: Online-Workshop der Justus-Liebig-Universität Gießen: Die Digitale Drehtür Hessen - Die Fachwerkstätten im Fokus
Zur Anmeldung
3. November 2026, von 15:00 bis 17:30 Uhr: Online-Veranstaltung der Philipps-Universität Marburg: Selbstorganisiertes Lernen und Resilienz mit der Digitalen Drehtür fördern
Zur Anmeldung
4. November 2026, von 15:00 Uhr bis 17:00 Uhr
Online-Veranstaltung
Lernen Sie begabungsfördernde Schulkonzepte anderer Schulen kennen. Referent Jürgen Gräbner, stellvertretender Schulleiter am Deutschhaus-Gymnasium Würzburg und Geschäftsführer des evoc Weiterbildungsinstituts, zeigt Ihnen Wege auf, die Schulen aus dem evoc Netzwerk beim Etablieren von Elementen der Begabungs- und Begabtenförderung gegangen sind (und noch gehen möchten). Zudem stellt er Ihnen Schulentwicklungsprojekte anderer Schulen vor und zeigt auf, inwieweit die dort erfolgten Veränderungen begabungsfördernde Wirkung entfalten (können). Der Schwerpunkt dieser Veranstaltung liegt in der Sekundarstufe I.
Individuelle Präsenz-Termine an Ihrer Schule und digitaler Austausch
Beratung von Schulen mit Entwicklungsschwerpunkt Begabungsförderung
Das kostenfreie Abrufangebot Beratung von Schulen mit Entwicklungsschwerpunkt Begabungsförderung richtet sich an Schulen, die mit Hilfe einer individuellen Beratung ihr Entwicklungsvorhaben zu einer begabungs- und begabtenförderlichen Schulkultur umsetzen möchten. Das Angebot unterteilt sich in drei Schritte: digitale Bestandsaufnahme, Beratung und Fortbildung in Präsenz und digitale Evaluation und Abschlussgespräch.
individuelle Termine für Präsenz-Veranstaltungen an Ihrer Schule
KARG-Impulskreis I – Erkennen und KARG-Impulskreis II - Fördern
Sie möchten mit mehreren Kolleginnen und Kollegen in das Thema der Begabungs- und Begabtenförderung einsteigen?
Dann empfehlen wir Ihnen die KARG-Impulskreise, in denen Grundlagenwissen zum Thema (Hoch-)Begabung sowie zum Erkennen und Fördern von Begabungen vermittelt werden. Die Impulskreise (Dauer je ca. 3,5 Stunden, in Präsenz) können individuell für eine Gruppe von 6 bis 8 Lehrkräften kostenfrei über Ihre HIBB-Regionalkoordination gebucht werden.
Das HIBB – landesweite Angebote
Die ISH ist ein Oberstufengymnasium in Trägerschaft des Landes Hessen mit mathematisch-naturwissenschaftlichem und politisch-wirtschaftlichem Schwerpunkt. Begabte, leistungsstarke und sozial engagierte Schülerinnen und Schüler erhalten besondere Lernangebote. Interessierte Schulen können Hospitations- und Fortbildungsangebote nutzen.
Die ISH hat den Auftrag, besonders begabte, leistungsmotivierte und sozial engagierte Schülerinnen und Schüler unabhängig von den finanziellen Möglichkeiten ihrer Erziehungsberechtigten individuell zu fördern und sie zu Persönlichkeiten heranzubilden, die bereit und in der Lage sind, in unserer Gesellschaft Verantwortung zu übernehmen. Voraussetzung für die Aufnahme an der ISH ist ein erfolgreich durchlaufenes Auswahlverfahren.
Die ISH verfügt über umfassende Erfahrungen und bewährte Konzepte in der Begabtenförderung, die sie allen interessierten Schulen als Impulse für die eigene Schul- und Unterrichtsentwicklung zur Verfügung stellt. Sie bietet dazu landesweit Fortbildungen und Hospitationsmöglichkeiten für Lehrkräfte, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und weitere Bildungsverantwortliche an.
Schulen und Lehrkräften ermöglicht das HIBB mit Fachtagen, Symposien, digitalen Fortbildungen und Lernangeboten sowie regionalen Veranstaltungen vielfältige Gelegenheiten, sich im Bereich der Begabungsförderung bedarfsgerecht zu orientieren und weiterzuentwickeln. Im Rahmen der Bund-Länder-Initiative LemaS bieten Schulen Hospitationen und Lernimpulse an. Das Programm „evoc Hessen“ ermöglicht schulischen Tandems eine einjährige Qualifizierung in zentralen Feldern der Begabungs- und Begabtenförderung. Für Erziehungsberechtigte werden KLIKK®-Elterntrainings zur Unterstützung einer begabungsförderlichen Kommunikation und Kooperation angeboten.
HIBB-Fachtage und HIBB-Symposien finden regelmäßig im Wechsel statt. HIBB-Fachtage bieten allen Lehrkräften in Hessen die Gelegenheit, sich zu aktuellen Themen der Begabungs- und Begabtenförderung zu orientieren. HIBB-Symposien dienen den verantwortlichen Personen im landesweiten Netzwerk als Forum für die Weiterentwicklung der Begabungs- und Begabtenförderung. Für die Entwicklung schulischer Praxis bietet die Hessische Lehrkräfteakademie digitale Fortbildungen zu zentralen Themen der Begabungs- und Begabtenförderung an und stellt unterstützende Materialien bereit: https://lehrkraefteakademie.hessen.de/fortbildung-und-beratung/begabungsfoerderungÖffnet sich in einem neuen Fenster
Neben der Internatsschule Schloss Hansenberg bieten weitere Schulen Hospitationen und Lernimpulse an. Nähere Informationen können bei den regionalen HIBB-Tandems oder über HIBB@kultus.hessen.de angefragt werden.
Eine besondere Möglichkeit bietet die einjährige Qualifizierung schulischer Tandems in zentralen Feldern der Begabungs- und Begabtenförderung („evoc Hessen“, Informationen auf Anfrage über HIBB@kultus.hessen.de)
Das KLIKK®-Elterntraining richtet sich an Eltern intellektuell höher begabter Kinder im Grundschulalter mit Wohnort in Hessen. Eine hohe Begabung wird dabei als Ressource verstanden, die in der familiären Kommunikation genutzt werden kann. Das Training vermittelt Eltern, die diesbezüglich ein konkretes Anliegen mitbringen, praktische Ideen für eine wertschätzende Kommunikation in der Familie, Anregungen für ein lösungsorientiertes Vorgehen bei Konflikten von und mit ihren Kindern sowie konkrete Beispiele für die Anwendung der beiden genannten Grundbausteine auf die Themengebiete Motivation und Stress.
Interessierte wenden sich bitte an HIBB@kultus.hessen.de
Talente zu entdecken und angemessen zu fördern ist Aufgabe aller Schulen. Viele Schulen etablieren dazu eine auf Stärken und Potenziale ausgerichtete individuelle Lernbegleitung und verbinden dies mit offenen Lernformaten und darauf bezogenen Methoden wie Lerntagebuch, Lernjournal oder digitales Portfolio. Eine Herausforderung besteht darin, unterrichtsnahe Lernbegleitung und andere Beratungsangebote aufeinander abzustimmen und idealerweise in einem Beratungskonzept zusammenzufassen.
Mehr zu den HIBB-Beratungsangeboten finden Sie unter HIBB-Beratungsangebote | Hessen Kultus
BRAIN ist Anlaufstelle für Eltern, Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher, Schulleitungen sowie Psychologinnen und Psychologen, die spezielle Fragen im Zusammenhang mit intellektueller Hochbegabung haben. BRAIN stellt als einschlägige neutrale Beratungsstelle Informationen zur Verfügung und bietet eine telefonische Erstberatung sowie eine ausführliche Diagnostik an.
BRAIN berät Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulpsychologinnen und Schulpsychologen der Staatlichen Schulämter und andere Mitarbeitende der Bildungsverwaltung in fachlichen Fragen im Themenfeld der (Hoch)Begabung.
BRAIN unterstützt die Beratung von hessischen Schülerinnen und Schülern sowie ihrer Eltern auf Anfrage von Lehrkräften, Schulleitungen, Schulpsychologinnen und Schulpsychologen oder weiterer Mitarbeitenden der Staatlichen Schulämter.
BRAIN entwickelt und erprobt i.d.R. digitale Tools zur Unterstützung von Lehrkräften und Schulen bei der individuellen Förderung leistungsstarker, potenziell besonders leistungsfähiger und hochbegabter Schülerinnen und Schüler und stellt dazu begleitende Information und Beratung zur Verfügung. In der Digitalen Drehtür www.digitale-drehtuer.deÖffnet sich in einem neuen Fenster unterstützt BRAIN die Abklärung von Lernvoraussetzungen und Potenzialen und stellt Selbstlernangebote zu Themen der Selbststeuerung mit begleitenden Beratungs- und Coachingangeboten bereit.
BRAIN berät Eltern anlassbezogen auf Anfrage und nach Maßgabe verfügbarer Ressourcen. BRAIN gibt Empfehlungen hinsichtlich der Frage, ob eine fachpsychologische Diagnostik erforderlich ist und führt diese ggf. mit den Schülerinnen und Schülern selbst durch. Im Mittelpunkt stehen dabei schwierigere Fälle, die unter der Perspektive einer angemessenen individuellen Förderung im schulischen Kontext eine besondere (hochbegabungs-)spezifische Expertise und entsprechende psychodiagnostische Möglichkeiten erfordern (z. B. Unterstützung von Schullaufbahnberatung bei komplexen Problemlagen mit unklarer oder widersprüchlicher diagnostischer Befundlage durch Anwendung und ausführlicher Besprechung ausgewählter psychologischer Tests).
BRAIN führt Weiterbildungen für Schulpsychologinnen und Schulpsychologen der Staatlichen Schulämter durch.
BRAIN ist an der Philipps-Universität Marburg verortet und wird durch das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen maßgeblich finanziert. Die Angebote von BRAIN können kostenfrei in Anspruch genommen werden.
Das HIBB – Besondere Lernangebote für Schülerinnen und Schüler
Informationen zur Begabungs- und Begabtenförderung in Hessen finden Sie auf den entsprechenden Seiten des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen.
Leistungsstarke und potenziell besonders leistungsfähige Schülerinnen und Schüler | kultus.hessen.de
Über wissenschaftlich begleitete Ansätze zur schulischen Umsetzung sowie über nutzbare Ergebnisse informieren die Seiten des LemaS-Forschungsverbundes.
Forschungsverbund - Leistung macht SchuleÖffnet sich in einem neuen Fenster
Zu allgemeinen Fragen rund um das Thema Hochbegabung bietet die Karg-Stiftung fachlich fundierte Antworten an.
www.fachportal-hochbegabung.deÖffnet sich in einem neuen Fenster
Das Portal Begabungslotse informiert umfassend über bundesweite Angebote in den Bereichen Talentwicklung und Begabungsförderung, Berufsorientierung und Persönlichkeitsbildung sowie Unterrichts- und Schulentwicklung.
Zu besonderen Förderangeboten (Digitale Drehtür, Hector Kinderakademien, Hessische Schülerakademie, regionale Akademien für Kinder und Jugendliche, Schülerforschungszentren oder auch zu besonderen Lernangeboten von Universitäten) informieren auf Anfrage die regionalen HIBB-Tandems.
Eine Anmeldung zur schulpsychologischen Beratung ist möglich über:
Schulpsychologische Beratung und Prävention | schulämter hessen.deÖffnet sich in einem neuen Fenster